NOVAS AÇÕES
Oficina de Formação
Bem-Estar e saúde mental como áreas de desenvolvimento do domínio da Saúde da Educação para a Cidadania: estratégias para a sala de aula
CCPFC/ACC – 135659/25
Responsável pela Formação: Helena Águeda Marujo
Coordenadora Executiva da Cátedra UNESCO em Educação para a Paz Global Sustentável Professora Associada do Instituto Superior de Ciências Sociais e Políticas (ISCSP) Investigadora do Centro de Administração e Políticas Públicas – CAPP Universidade de Lisboa
Introdução
Tal como preconizado pelos ODS das Nações Unidas, a saúde mental e o bem-estar de todos os indivíduos de uma comunidade educativa são essenciais para a construção de ambientes escolares e de sala de aula favoráveis à aprendizagem dos alunos, à promoção de equidade, de inclusão e à qualidade da educação.
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Módulo 1 — Introdução à Ciência do Bem-estar (3 horas presenciais)
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Módulo 2 — Competências pessoais, intrapessoais e interpessoais (5 horas síncronas)
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Módulo 3 — Planeamento e avaliação da implementação de intervenções em sala de aula, com apoio do Manual (5h horas síncronas)
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Módulo 4 — Apresentação dos projetos pelos formandos (2 horas presenciais)
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Distribuição de horas
Presenciais: 5
Síncronas: 10
Trabalho Autónomo: 15 -
Objetivos Gerais
1 - Dotar professores de estratégias de gestão de sala de aula para aumentar o bem-estar psicológico e físico dos alunos, conducente à melhoria da qualidade das aprendizagens e de processos comunicacionais eficientes;
2 - Prover os docentes de estratégias de gestão de sala de aula que facilitem relações e comunicação intra e interpessoais positivas e inclusivas, conducente à melhoria da qualidade das aprendizagens;
3 - Desenvolver intervenções socioeducacionais na área da educação positiva para o bem-estar, com o suporte de um Manual de Apoio com estratégias para a sala de aula;
4 - Promover estratégias que permitam gerir estados emocionais conducentes ao desenvolvimento dos valores e princípios constantes no Perfil do Aluno à Saída da Escolaridade Obrigatória.